INFORMAÇÕES BÁSICAS

Nome completo da Disciplina

Comunicação Científica

Nível

Mestrado

Docente responsável

Leonardo Yokoyama e Ronaldo Christofoletti

Número do crachá

0918117-7

Departamento do docente responsável

Ciências do Mar

Frequência mínima obrigatória

75%

Carga Horária TOTAL

60 horas (4 créditos)

FICHA DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Áreas Disciplinares abrangidas

Metodologia Científica, Comunicação e Redação Científica.

Objetivos Gerais

Discutir métodos, habilidades, ferramentas e técnicas importantes para uma comunicação científica eficiente, oral e escrita, com diferentes públicos-alvo. Ao final deste módulo os participantes deverão estar aptos a:

• Identificar e entender sua audiência e as necessidades específicas para realizar a comunicação da informação;
• Desenvolver ferramentas e técnicas que permitam segurança no reconhecimento da audiência e na escolha dos meios adequados para uma comunicação eficiente;
• Sentir-se confiantes para comunicar de forma eficiente e concisa com uma audiência específica, compreendendo o possível impacto causado nas atitudes, entendimento e comportamento dos ouvintes e/ou leitores;
• Desenvolver estratégias de comunicação (oral e escrita) eficientes para estabelecer e manter colaborações com sucesso;
• Planejar, estruturar e apresentar oralmente de forma eficiente, com bom uso de recursos visuais e vocais, aumentando o impacto na audiência.

Ementa

(Máx.500 caracteres)

Os alunos deverão ser capazes de identificar as características e etapas de uma comunicação eficiente que maximize o impacto de suas ações com diferentes audiências. Ao final do módulo deverão ter desenvolvido habilidades e identificado ferramentas que lhes permitam comunicar de forma clara, concisa e com alto impacto no alcance de seus objetivos.

Conteúdo programático

• Redação Científica: estilo e características;
• Redação para diferentes públicos-alvo;
• Identificando a audiência: proposta da comunicação, perfil da audiência, interesses da audiência;
• Apresentações: estilos, características e objetivo;
• Estrutura da apresentação: abertura, mensagem, encerramento.
• Técnicas para identificar e desenvolver estruturas impactantes;
• Voz e corpo: a importância da comunicação vocal e da linguagem corporal.
• Habilidades e competências para comunicação eficiente.

Avaliação

Desenvolvimento de uma apresentação oral e revisão crítica de texto redigido.

Bibliografia

Básica

BARROS, Aidil de Jesus Paes de; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos de metodologia científica. 3 ed. São Paulo: Pearson / Prentice Hall, 2007. 157 p. ISBN 978-85-7605-156-5

Complementar

DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 14 ed. São Paulo: Cortez, 2011. 124 p. ISBN 978-85-249-1685-4.